体育教育目标的三个领域是
1、大众体育:亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心,增强体质,防治疾病和培养体育后备人才,在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。
2、娱乐体育:娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。开展娱乐性体育活动,有益于身心健康,陶冶情操,培养高尚品格。
3、医疗体育:指运用体育手段治疗某些疾病与创伤,恢复和改善机体功能的一种医疗方法。“医疗体育”侧重论述体育的医疗效果和实施完成的方式方法,这是体育的主要效应之一。
体育课基本部分分为7个环节
体育课一般分为准备部分、基本部分和结束部分。每部分的内容和组织共安排等,则因课的目标、教学内容、学生情况以及作业条件的差异而有所不同。
1、准备部分 准备部分的内容,按照其性质和目标可分为组织教学所必需的课堂常规、一般性准备活动和专门性准备活动。 一般性准备活动,包括身体的一般发展的内容,主要促进学身体全面发展,使全身各肌肉群、关节、韧带得到充分的活动,应注意较弱的肌肉群的发展,注意动作的准确性。
2、基本部分 基本部分是教学过程中的主要环节,也是衡量体育课教学目标完成与否的主要部分。进行基本部分的组织教学,要合理安排好主要教学的学习顺序,要合理安排好密度与运动负荷 ,注意练习与休息合理地相互交替。
3、结束部分 结束部分的内容应根据基本部分最后一个教材内容的性质,选择一些逐步降低运动负荷的俩练习,结束部分一般采用全班集体形式进行。
学校体育的三种组织形式
体育课 ,课外体育锻炼,体育竞赛 。
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动,通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质,培养学生的道德和意志品质,促进学生的身心健康。
学校体育是教育的重要组成部分,是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。
体育课的结构由哪些部分组成,各部分占用比例
体育课一般由三部分组成。
一是准备活动。
包括学生整队集合、准备活动。占20%。
二是基本活动部分。
这是传授新知识,或者技能训练。占60%。
三是结束活动部分。占20%。
(一)体育课结构的概念
体育课的结构是指体育课的基本组成部分及其各部分进行的顺 序和时间分配。课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对 象以及教学条件等因素制约。不同类型的课的结构是不同的,同一种 类型的课在不同水平的班级或不同条件下,其结构也是有变化的。
(二)体育课各部分的划分
新中国成立初,当时引进了苏联体育教学理论,带来了四部分(开 始、准备、基本和结束)的课程结构。至今,这种模式的课程结构还广 泛地影响着我国体育教学,几乎各级各类学校都按此模式上课。20世 纪70年代以后,我国体育课也随原苏联体育课结构的变化,改为三部 分的体育课结构,即准备部分、基本部分、结束部分,其理论依据主要 是人体生理机能活动能力变化的规律。
儿童体育课基本结构
体育课的结构,是指构成一节课的几个部分和各个部分的内容安排顺序、组织教法以及时间分配等。它 主要是以人体的生理机能活动能力变化规律为依据,受体育教学特点所制约。
体育课一般分为准备部分、基本部分和结束部分。至于每部分的内容和组织共安排等,则因课的目标、教学内容、学生情况以及作业条件(场地、器材、季节气候等)的差异而有所不同。小学中学低年级的体育课,为加强组织教学,也可把准备部分分为“开始”和“准备”两个部分,课的三个部分的内容按和组织教法等分述如下,(一) 准备部分(二) 基本部分(三) 结束部分。
体育课包括哪些项目
体育课包括了以下项目:
1
速度力量型: 短跑、投掷、举重。
2
耐力型: 竞走、游泳、滑冰、长跑。
3
表现难美型: 体操、花样游泳、冰上芭蕾。
4
技能准确型: 射击、射箭。
5
隔网对抗型: 乒乓球、排球、网球。
6
同场对抗型: 篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球。
7
格斗对抗型: 击剑、柔道、摔跤、拳击。
体育课程项目
1.
田径运动:田径运动是体育课程中最为基础和普遍的项目之一,包括短跑、长跑、跳高、跳远、铅球、标枪等多个项目,是锻炼身体素质和提高体育能力的重要途径。
2.
球类运动:球类运动包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等多个项目,是团队协作和竞技精神的重要体现,也是培养学生身体协调能力和反应能力的重要途径。
3.
健身项目:健身项目包括瑜伽、普拉提、游泳、跳绳、有氧运动
1、体能项目
体能项目主要有中长跑,男子1000米长跑,女子800米跑;还有游泳课。
2、跳跃(速度)项目
跳跃(速度)项目主要有50米跑、立定跳远、跳绳(1分钟)等。
3、技能(力量)项目
技能(力量)项目主要有掷实心球(2公斤)、掷铅球(3公斤)、引体向上(男)或仰卧起坐(女)、篮球运球投篮、排球和乒乓球等。
体育课在小学和中学叫什么课
体育课在小学和中学叫做体育与健康。体育与健康和原来的体育相比较,其教学理念、课程设计、教学目标都与原来的体育有很多的区别和进步,更适合新形势下教育教学发展的新要求、新需要。体育与健康更是将人的发展提高到了一个新的高度。
体育课有几节
小学阶段一,二年级每周有四节体育课,三,四,五,六年级每周是两节体育课。这是正常的排在课务内的的体育课。如果一天中没有体育课,学校还要在每天的两节早操课后安排一堂20分钟的体育活动课,从而保证孩子们有足够的体育锻炼时间,保证学生的身体健康。